Casa y escuela: la experiencia de David y Mary Medd en The Architects & Building Branch, 1949-1964. Un estudio interdisciplinar sobre la educación y la arquitectura

En curso

D Torres Cueco, Jorge
PC casa, escuela, arquitectura, educación

 

Este trabajo de investigación estudia la estrecha y necesaria vinculación entre la educación y la arquitectura. A lo largo de la historia, los cambios sociales han generado nuevos tipos arquitectónicos para satisfacer las necesidades de cada momento. Del mismo modo, en el ámbito educativo, la adopción de nuevos criterios pedagógicos ha motivado el desarrollo de nuevos tipos de espacios educativos que hicieran posible su implementación. Dos disciplinas aparentemente ajenas resultan estar fuertemente relacionadas.